Ankieta do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa to podstawa części badawczej. Możesz wykorzystać standaryzowany kwestionariusz albo stworzyć autorski kwestionariusz ankiety. Nie wiesz jaki kwestionariusz wybrać i jakie pytania zadać? Rozwikłajmy te wszystkie zagadki. Do dzieła! 😉
🎯Spis treści
Rodzaje pytań w ankiecie z pielęgniarstwa
Jak formułować pytania w ankiecie z pielęgniarstwa?
Ile pytań powinna mieć ankieta z pielęgniarstwa?
Jakie pytania zadawać w ankiecie z pielęgniarstwa?
Wzór ankiety do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa (PDF)
Wstęp ankiety do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa
Pytania socjodemograficzne (metryczka)
Przykładowe pytania do ankiety z pielęgniarstwa
Standaryzowane kwestionariusze ankiet z pielęgniarstwa
Skala Likerta w pytaniach z pielęgniarstwa
Jak i gdzie przeprowadzić ankietę z pielęgniarstwa?
Tworzenie bazy danych do analizy
Pielęgniarstwo – praca magisterska – analiza (PDF)
Ankieta z pielęgniarstwa – checklista
Wybór lub przygotowanie kwestionariusza ankiety do pracy z pielęgniarstwa to nie taka trudna sprawa. Kiedy przeczytasz poniższy wpis, pewnie stworzysz ankietę w mgnieniu oka. 😉
Jeżeli nadal będziesz mieć problem, możesz skorzystać z naszych gotowych ankiet albo napisać do nas maila, a my przygotujemy dla Ciebie ankietę skrojoną pod Twoje badanie (razem z pytaniami i hipotezami badawczymi).
Rodzaje pytań w ankiecie z pielęgniarstwa
Autorski lub standaryzowany kwestionariusz ankiety jest narzędziem badawczym, które należy opisać w rozdziale metodologicznym. W zależności od tego, jakie informacje chcesz uzyskać od ankietowanych, możesz zadać następujące pytania:
💊 tak/nie,
💊 zamknięte jednokrotnego wyboru,
💊 zamknięte wielokrotnego wyboru,
💊 zamknięte z jedną opcją otwartą,
💊 otwarte.
Spójrz poniżej na przykłady poszczególny rodzajów pytań.
💡 Przykład:
| Czy słyszał/a Pan/i kiedykolwiek o HPV? (pytanie tak/nie)
a) Tak b) Nie
Ile ma Pan/i dzieci? (pytanie zamknięte jednokrotnego wyboru) a) 1 b) 2 c) 3 d) Powyżej 3
Jakie objawy zauważa Pan/i u siebie? (pytanie zamknięte wielokrotnego wyboru) a) Gorączka b) Ból głowy c) Ból gardła d) Nudności
Jakie działania profilaktyczne podejmuje Pani w kierunku grypy? (pytanie zamknięte z jedną opcją otwartą) a) Dbam o odporność b) Szczepię się c) Inne. Jakie?……………………………….
Jak Pana/i zdaniem można zachęcić społeczeństwo do wykonywania badań profilaktycznych? (pytanie otwarte) ………………………………………………………………………………………………………………….. |
Jak formułować pytania w ankiecie z pielęgniarstwa?
Jeżeli nie chcesz popełnić błędu podczas tworzenia pytań do ankiety, kieruj się poniższymi zasadami:
💉Pytania powinny być sformułowane jak najkrócej i najbardziej precyzyjnie.
💉Pytania powinny być jasne i zrozumiałe dla respondenta.
💉Każde pytanie powinno dotyczyć jednego zagadnienia.
💉Zadbaj o poprawność stylistyczną.
💉Pytania nie powinny być dwuznaczne. Osoba ankietowana nie powinna zastanawiać się 'co autor miał na myśli’.
💉Pytania powinny być dobrane do celu pracy, pytań badawczych i hipotez badawczych.
Ile pytań powinna mieć ankieta z pielęgniarstwa?
To zależy – przede wszystkim od tego, co chcesz zbadać i jak obszerna ma być część badawcza Twojej pracy. Pytań powinno być tyle, aby umożliwić zebranie istotnych informacji związanych z tematem pracy, odpowiedzieć na postawione pytania badawcze i zweryfikować hipotezy badawcze.
Najczęściej ankiety mają około 20 do 30 pytań, co w zupełności wystarcza.
Podczas prezentowania wyników badań należy uwzględnić odpowiedzi respondentów na wszystkie pytania zawarte w ankiecie oraz opisać zależności między wybranymi zmiennymi, co zwykle zajmuje kilka dodatkowych stron w pracy. Dlatego nawet około 20 dobrze sformułowanych pytań na pewno wystarczy.
💡 Przykład:
Pytanie: Jaki jest poziom wiedzy badanych na temat…?
Na podstawie tego pytania możesz sformułować kilka problemów i hipotez badawczych.
Problemy badawcze: Czy poziom wiedzy badanych różni się w zależności od płci, wieku, stażu pracy, wykształcenia itp.?
Hipotezy badawcze: Poziom wiedzy badanych różni się w zależności od płci, wieku, stażu pracy, wykształcenia.
Hipotezy badawcze: Osoby z wyższym wykształceniem/dłuższym stażem pracy posiadają wyższy poziom wiedzy na temat …
|
Zmienna niezależna: płeć, wiek, wykształcenie itd. Zmienna zależna: poziom wiedzy |
W takim przypadku możesz zestawić ze sobą kilka zmiennych – dzięki temu, z pojedynczych pytań możesz stworzyć szerszą analizę i uzyskać pełniejszy obraz badanego zjawiska.
Jakie pytania zadać w ankiecie z pielęgniarstwa?
Rodzaj pytań zależy od tematu pracy, celu oraz pytań i hipotez badawczych. Jeżeli nie masz jeszcze wybranego tematu pracy, zainspiruj się darmową listą 289 przykładowych tematów prac magisterskich z pielęgniarstwa w PDF z podziałem na kategorie.
Poniżej kilka wskazówek:
💉 Pytania otwarte przeznaczone są do analizy jakościowej.
💉 W badaniu ilościowym skup się na pytaniach zamkniętych. Do analizy warto w większości wybrać pytania zamknięte jednokrotnego wyboru.
💉Pytania zamknięte lepiej używać, gdy chcesz zebrać konkretne, mierzalne dane (np. ilość, częstotliwość, nasilenie) oraz ułatwić analizę statystyczną.
💉Pytania otwarte używaj, aby poznać opinie, uzasadnienia, indywidualne doświadczenia. Najlepiej skupić się na pytaniach zamkniętych. Do pojedynczych pytań opcjonalnie można dodać opcję otwartą lub zadać pojedyncze pytania w formie otwartej dla pogłębienia tematu. Pytania otwarte są bardziej czasochłonne do analizy.
💉Pytania zamknięte jednokrotnego wyboru są najlepsze do analizy. Pytania wielokrotnego wyboru trzeba do analizy zakodować w systemie 0-1.
💉 Do analizy statystycznej można wykorzystać pytania zarówno tekstowe, jak i liczbowe.
💉Gdy chcesz określić stopień zgody, częstości lub intensywności, pomocna będzie skala Likerta (np. od 1 do 5, zdecydowanie się zgadzam-zdecydowanie się nie zgadzam, nigdy-zawsze).
| Skala odpowiedzi – wyższa liczba = wyższe nasilenie (np. 1–nigdy, 2–rzadko 3–czasami, 4-często, 5-zawsze). |
Rodzaj pytań zależy od tego, co badasz w swojej pracy. Na przykład:
💊jednostka chorobowa,
💊wiedza,
💊opinia,
💊skuteczność i bezpieczeństwo,
💊przydatność,
💊efekty,
💊obciążenie pracą.
Wzór ankiety do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa
Stwórzmy wspólnie wzór ankiety do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa. Jeżeli chcesz, możesz zajrzeć do naszej bazy gotowych ankiet albo skorzystać z przykładowych wzorów pytań i dopasować je do swojej ankiety.
Możemy pomóc stworzyć ankietę na potrzeby Twojej pracy razem z pytaniami i hipotezami badawczymi – daj znać! 😉
A może przyda Ci się przykładowy wzór ankiety do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa (razem z przykładowymi pytaniami i hipotezami badawczymi)?
| Jasne, że mi się przyda! Pobieram! |
Ankieta powinna składać się z trzech części:
| 1️⃣ Wstęp,
2️⃣Pytania socjodemograficzne (metryczka), 3️⃣Pytania dotyczące wybranego zagadnienia (np. jakość życia, wiedza itd.). |
Wstęp ankiety do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa
Jak powinien wyglądać wstęp ankiety do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa? Poniższy wzór zawiera wszystkie potrzebne elementy. Wystarczy, że dostosujesz go do swojej ankiety. 😉
|
Autorski kwestionariusz ankiety TEMAT PRACY
Szanowni Państwo,
Jestem studentem/ką II roku studiów magisterskich na Nazwa Uczelni w Miasto na Kierunku Pielęgniarstwo. Zwracam się z uprzejmą prośbą o wypełnienie niniejszej autorskiej ankiety, która posłuży mi jako podstawa do przeprowadzenia badań w pracy magisterskiej pod tytułem „Tytuł pracy”. Udział w ankiecie jest dobrowolny, anonimowy i bezpłatny. Dane uzyskane w kwestionariuszu zostaną wykorzystane wyłącznie w celach naukowych. Kwestionariusz zawiera ile pytań i o jakim charakterze (np. 20 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru) dotyczących np. poziomu jakości życia/wiedzy/opinii/itp. na temat … . Proszę o udzielenie odpowiedzi na wszystkie pytania zawarte w ankiecie.
Dziękuję za pomoc i poświęcony czas! |
Pytania socjodemograficzne (metryczka)
Pytania w metryczce zależą od tego, jaką grupę badasz (np. pacjenci, personel pielęgniarski itp.) i jakie zmienne będziesz analizować.
💡 Przykład:
Jeżeli w części badawczej sprawdzasz czy płeć, wykształcenie albo staż pracy mają wpływ na poziom wiedzy, musisz na początku ankiety umieścić pytania dotyczące tych elementów. W analizie statystycznej, metryczka traktowana jest jako zmienne niezależne.
Oto, co najczęściej umieszcza się w metryczce:
💊 płeć,
💊 wiek,
💊 wykształcenie,
💊 miejsce zamieszkania,
💊 miejsce pracy (w przypadku personelu medycznego),
💊 stan cywilny,
💊 staż pracy,
💊 status zatrudnienia,
💊 status społeczno-ekonomiczny.
W zależności od badanej populacji, możesz dodać do metryczki dodatkowe pytania, obejmujące:
💊 tryb życia (np. siedzący, aktywny, mieszany),
💊 oddział zatrudnienia (np. oddział chirurgii, kardiologii, pediatrii itd.),
💊 rodzaj placówki (np. prywatna/publiczna albo szpital/przychodnia POZ itd.),
💊 kształcenie podyplomowe (specjalizacja lub jej brak),
💊 czas trwania leczenia,
💊 czas od zdiagnozowania choroby,
💊 długość pobytu w placówce (np. DPS itd.),
💊 posiadanie/ilość potomstwa.
Kiedy już wybierzesz o co chcesz zapytać, należy podzielić powyższe elementy na bardziej szczegółowe. To jaki podział przyjmiesz, zależy od Ciebie i potrzeb badania.
💡 Przykłady:
| Płeć:
a) kobieta, b) mężczyzna
Wiek: Możesz poprosić o wpisanie dokładnego wieku lub podać przedziały liczbowe Proszę podać wiek ………………………… albo a) 20-30 lat, b) 31-40 lat, c) 41-50 lat, d) Powyżej 50 lat
Wykształcenie: a) Podstawowe b) Zawodowe c) Średnie d) Wyższe albo a) Liceum medyczne (średnie) b) Studia licencjackie (tytuł licencjata) c) Studia magisterskie (tytuł magistra) d) Studia doktoranckie (tytuł doktora)
Miejsce zamieszkania: a) Wieś b) Miasto albo a) Wieś b) Miasto do 10 tys. mieszkańców c) Miasto od 10 do 100 tys. mieszkańców d) Miasto powyżej 100 tys. mieszkańców
Stan cywilny: a) Singiel/ka b) W związku nieformalnym c) W związku małżeńskim d) Rozwodnik/rozwódka e) Wdowiec/wdowa
Staż pracy: a) 1-5 lat b) 6-10 lat c) 11-20 lat d) Powyżej 20 lat
Aktywność zawodowa: a) Aktywny/a zawodowo b) Nieaktywny/a zawodowo c) Rencista/ka lub emeryt/ka
Status społeczno-ekonomiczny: a) Bardzo niski (albo bardzo zły) b) Niski (albo zły) c) Umiarkowany (albo przeciętny) d) Wysoki (albo dobry) e) Bardzo wysoki (albo bardzo dobry)
Możesz również wybrać kodowanie liczbowe, na przykład: Jakość życia (1-bardzo niska 2-niska 3-umiarkowana 4-wysoka 5-bardzo wysoka) a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 |
Przykładowe pytania do ankiety z pielęgniarstwa
Jak już wiesz, pytania powinny być dostosowane do celu pracy, pytań badawczych i hipotez badawczych.
Warto przy każdym pytaniu dodać jego rodzaj – np. ’pytanie zamknięte jednokrotnego wyboru’ albo ’pytanie zamknięte wielokrotnego wyboru’ albo ’można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź’. Dzięki temu osoba wypełniająca ankietę będzie wiedziała, jak udzielić odpowiedzi, a Ty łatwiej uporządkujesz dane do analizy.
Spójrz na poniższe wskazówki dotyczące tworzenia pytań ankietowych:
Jeżeli badasz poziom jakości życia pacjenta, należy zapytać o funkcjonowanie w aspekcie bio-psycho-społecznym. Pytania mogą dotyczyć:
💊 ogólnej oceny stanu zdrowia,
💊 poziomu jakości życia w związku z chorobą,
💊 zdrowia fizycznego – występujących objawów i dolegliwości,
💊 codziennego funkcjonowania – wykonywania codziennych aktywności, obowiązków domowych i czynności które sprawiają trudność,
💊 dolegliwości bólowych – częstotliwość, stopień nasilenia, wpływ bólu na codzienne funkcjonowanie,
💊 stanu zdrowia psychicznego – ocena stanu emocjonalnego (np. nadzieja, lęk, depresja),
💊 relacji rodzinnych i społecznych – czy choroba wpływa i w jakim stopniu na relacje i życie społeczne,
💊 spędzania wolnego czasu i realizacji hobby,
💊 możliwości wykonywania pracy zawodowej i nauki,
💊 poziomu samodzielności,
💊 poziomu sprawności,
💊 oceny skuteczności leczenia,
💊 dolegliwości i skutków ubocznych związanych z leczeniem,
💊 oceny jakości życia przed i po (np. przed podjęciem leczenia i po; przed zabiegiem i po; rok temu i obecnie).
💡 Przykłady:
💉 Jak często odczuwa Pan/i dolegliwości bólowe? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Nigdy
b) Rzadko
c) Czasami
d) Często
e) Codziennie
albo
a) Nigdy
b) Kilka razy w roku
c) Kilka razy w miesiącu
d) Kilka razy w tygodniu
e) Codziennie
💉 Jak ocenia Pan/i stopień nasilenia dolegliwości bólowych? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Brak
c) Niski
c) Umiarkowany
d) Wysoki
e) Bardzo wysoki
💉 Które z poniższych objawów choroby zauważa Pan/i u siebie? (tutaj należy podać przykłady związane z daną jednostką chorobową) (pytanie wielokrotnego wyboru)
💉 W jakim stopniu objawy choroby wpływają na Pana/i codzienne funkcjonowanie/wykonywanie obowiązków/podstawowych czynności życiowych? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) w ogóle
b) Nieznacznie
c) Umiarkowanie
d) Bardzo
e) Uniemożliwiają mi funkcjonowanie
💉Czy objawy choroby utrudniają codzienne funkcjonowanie? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Zdecydowanie nie
b) Raczej nie
c) Trudno powiedzieć
d) Raczej tak
e) Zdecydowanie tak
💉 Jak ocenia Pan/i skuteczność leczenia? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Nieskuteczne
b) Nieznacznie skuteczne
c) Umiarkowanie skuteczne
d) Skuteczne
e) Bardzo skuteczne
💉 Jak ocenia Pan/i swoje zdrowie fizyczne po operacji bariatrycznej? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Znacznie się pogorszyło
b) Nieznacznie się pogorszyło
c) Bez zmian
d) Nieznacznie się poprawiło
e) Znacznie się poprawiło
Możesz przedstawić niektóre pytania w ankiecie w formie liczbowej (1-5) albo tekstowej (czytelnej dla respondentów), a dopiero po zebraniu danych dokonać kodowania odpowiedzi na wybrane pytania w arkuszu kalkulacyjnym lub programie statystycznym.
Jeżeli nie masz pomysłu na pytania oceniające jakość życia, pobierz gotowy wzór ankiety. Znajdziesz w nim wiele pytań dotyczących oceny funkcjonowania bio-psycho-społecznego pacjenta w związku z chorobą. Ankietę możesz wykorzystać w całości lub dostosować pytania do tematu swojej pracy. I ankietę masz z głowy! 😉
Jeżeli badasz opinię/zachowania zdrowotne/postawy, możesz zapytać o:
💊 subiektywną ocenę poziomu wiedzy ankietowanych na dany temat,
💊 źródła czerpania wiedzy,
💊 zachowania zdrowotne i profilaktyczne,
💊 instytucje/osoby, które kształtują opinię badanych,
💊 opinie/sugestie na dany temat.
💡 Przykłady:
💉 Jak ocenia Pan/i swój poziom wiedzy na temat …? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Brak
b) Niski
c) Umiarkowany
d) Wysoki
e) Bardzo wysoki)
💉 Z jakiego źródła najczęściej czerpie Pan/i wiedzę na temat…? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Personel medyczny
b) Media
c) Książki i artykuły naukowe
d) Rodzina i znajomi
💉 Czy zgadza się Pan/i ze stwierdzeniem, że…? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Zdecydowanie się zgadzam
b) Raczej się zgadzam
c) Nie mam zdania
d) Raczej się nie zgadzam
e) Zdecydowanie się nie zgadzam
💉 Jak często doświadcza Pan/i stresu w pracy? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Nigdy
b) Kilka razy w roku
c) Kilka razy w miesiącu
d) Kilka razy w tygodniu
e) Codziennie
Gdy głównym tematem pracy jest ocena poziomu wiedzy, możesz zapytać o:
💊 subiektywną ocenę poziomu wiedzy,
💊 źródła czerpania wiedzy,
💊 czy zdaniem badanych ich wiedza jest wystarczająca,
💊 czy badani chcą poszerzać wiedzę,
💊 pytania sprawdzające wiedzę na temat wybranej choroby/zjawiska (przyczyny, epidemiologia, czynniki ryzyka, objawy, leczenie, profilaktyka itp.).
| Pamiętaj, aby w większości skupić się na pytaniach zamkniętych jednokrotnego wyboru. |
💡 Przykłady:
💉Czy uważa Pan/i, że posiada wystarczający poziom wiedzy na temat…? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Zdecydowanie nie
b) Raczej nie
c) Nie mam zdania
d) Raczej tak
e) Zdecydowanie tak
💉 Jakie według Pana/i są główne objawy grypy? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Gorączka, dreszcze, osłabienie
b) Duszności, wymioty, senność
c) Ból głowy, katar, drażliwość
d) Kaszel, bóle mięśni, zaburzenia świadomości
💉 Które z wymienionych badań jest złotym standardem diagnostycznym w kierunku raka jelita grubego? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) USG jamy brzusznej
b) Tomografia komputerowa jamy brzusznej
c) Kolonoskopia
d) Badanie krwi
💉Pod jakim kątem wykonuje się wkłucie podskórne? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) ∢10-15°
b) ∢25°
c) ∢45°
d) ∢90°?
💉 Który z poniższych nie jest według Pana/i czynnikiem ryzyka wystąpienia POCHP? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Aktywne oraz bierne palenie tytoniu
b) Narażenie na chemikalia, pyły oraz opary
c) Uraz klatki piersiowej
d) Częste infekcje dróg oddechowych w dzieciństwie
💉 Na czym według Pani polega badanie cytologiczne? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Na wykonaniu USG dopochwowo
b) Na pobraniu rozmazu z pochwy i macicy
c) Na pobraniu rozmazu z tarczy i kanału szyjki macicy
d) Nie wiem
💉 Na jakie grupy można podzielić narkotyki ze względu na molekularny mechanizm działania na ośrodkowy układ nerwowy? (pytanie jednokrotnego wyboru)
a) Stymulanty, depresanty, psychodeliki, produkty konopii
b) Narkotyki miękkie i twarde
c) Substancje naturalne i syntetyczne
d) Substancje halucynogenne i uspokajające
Jeżeli potrzebujesz dodatkowej inspiracji, pobierz przykładowe pytania do pracy magisterskiej z pielęgniarstwa. Znajdziesz tam ponad 100 przykładowych pytań i wzorów dotyczących metryczki, oceny jakości życia, oceny wiedzy oraz opinii, wyjaśnienie oraz przykłady skali Likerta. Albo daj znać, a my przygotujemy dla Ciebie ankietę.
Ankiety standaryzowane z pielęgniarstwa
Poza autorskim kwestionariuszem ankiety, możesz również skorzystać ze standaryzowanych narzędzi badawczych. Poniżej znajdziesz przykłady standaryzowanych kwestionariuszy. Być może któreś z nich okaże się przydatne w Twojej pracy magisterskiej z pielęgniarstwa.
Poniżej podano niektóre kwestionariusze do wglądu. Zanim zdecydujesz się na ich wykorzystanie, skonsultuj się z promotorem i sprawdź, czy nie potrzebujesz oficjalnej zgody na użycie danego narzędzia w swoim badaniu.
|
Złota rada: Jeżeli ankieta ma być autorska, możesz wzorować się na pytaniach z kwestionariuszy standaryzowanych. |
Standaryzowane kwestionariusze do oceny jakości życia:
💉 SF-36 – Kwestionariusz jest przeznaczony do subiektywnej oceny stanu zdrowia. Składa się z 11 pytań zawierających 36 stwierdzeń. Kwestionariusz ocenia jakość życia w 8 domenach: funkcjonowanie fizyczne (zdolność do wykonywania codziennych czynności), ograniczenia związane z problemami zdrowotnymi, ból (intensywność i wpływ bólu na życie), ogólny stan zdrowia (subiektywna ocena zdrowia), witalność (poziom energii i zmęczenia), funkcjonowanie społeczne (wpływ zdrowia na interakcje społeczne), sferę emocjonalną (ograniczenia wynikające z problemów emocjonalnych) oraz zdrowie psychiczne (nastrój, lęki, depresja).
💉 WHOQOL – Kwestionariusz WHOQOL-100 to międzynarodowe narzędzie badawcze, zaproponowane przez WHO. Ocenia 6 dziedzin życia i zawiera 100 pytań. Istnieje również skrócona wersja, WHQOL-BREF-26, która zawiera 26 pytań, mierzących cztery główne obszary: funkcjonowanie fizyczne (zdolność do wykonywania codziennych czynności, poziom energii, zmęczenie i ból), zdrowie psychiczne (poziom stresu, lęku, depresji i nastrój), relacje społeczne (jakość interakcji z innymi oraz wsparcie społeczne) oraz czynniki środowiskowe (poczucie bezpieczeństwa, komfortu, warunki życiowe).
💉 Euro – Quality of Life Questionnaire (EQ-5D) – Ocenia poruszanie się, samoobsługę, stan psychiczny, ból i samopoczucie. Składa się z 5 pytań.
💉 EORTC Core Quality of Life questionnaire – Ocena jakości życia pacjentów z nowotworem.
💉 The Nottingham Health Profile (NHP) – Ocenia subiektywną jakość życia związaną ze zdrowiem.
Inne przykładowe kwestionariusze i skale ocen:
💉 Zbigniew Jurczyński – NPPPZ – Narzędzia Pomiaru w Promocji Zdrowia i Psychologii Zdrowia – Zbiór 17 standaryzowanych kwestionariuszy m.in. dla personelu medycznego. W zbiorze znajdziesz następujące kwestionariusze: Skala Akceptacji Choroby (AIS), Kwestionariusz Przekonań na Temat Kontroli Bólu (BPCQ), Skala Kontroli Emocji (CECS), Kwestionariusz Strategii Radzenia Sobie z Bólem (CSQ), Skala Uogólnionej Własnej Skuteczności (GSES), Inwentarz Zachowań Zdrowotnych (IZZ), Lista Kryteriów Zdrowia (LKZ), Wielowymiarowa Skala Umiejscowienia Kontroli Zdrowia (MHLC), Skala Przystosowania Psychicznego do Choroby Nowotworowej (Mini-MAC), Lista Oczekiwań Pacjenta (PRF), Skala Satysfakcji z Życia (SWLS),
💉St. George’s Respiratory Questionnaire (SGRQ) – test do oceny układu oddechowego,
💉 The Karnofsky Performance Index – KPS (Indeks Wydolności) – skala oceny wyłącznie aspektu fizycznego,
💉 Montrealska Skala Oceny Funkcji Poznawczych (MoCA) – ocena funkcji poznawczych,
💉 Kwestionariusz Zachowań Zdrowotnych dla Seniorów (KZZ-S),
💉 Skala Depresji Becka – do oceny obecności i nasilenia objawów depresji,
💉 Geriatryczna Skala Depresji (GDS) – do oceny depresji u osób starszych,
💉 Skala NOSGER (ang. Nurses’ Observation Scale for Geriatric Patients) to skala służąca do oceny stanu psychicznego, umysłowego i socjalnego pacjentów geriatrycznych,
💉 Skala MMSE (ang. Mini-Mental State Examination) to krótki test neuropsychologiczny służący do oceny funkcjonowania poznawczego, głównie w diagnostyce otępienia.
💉Skala Postaw Wobec Seniorów – badanie percepcji osób starszych w społeczeństwie,
💉Kwestionariusz Zaburzeń Nastroju (MDQ),
💉Kwestionariusz przełomu połowy życia (KPPŻ),
💉Kwestionariusz Pomyślnego Starzenia się,
💉Ateńska Skala Bezsenności,
💉Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych (CISS),
💉Kwestionariusz Poczucia Stresu (KPS),
💉Test Orientacji Życiowej (LOT-R),
💉Kwestionariusz Ogólnego Stanu Zdrowia GHQ 28 Davida Goldberga,
💉Skala Uogólnionej Własnej skuteczności GSES,
💉Wielowymiarowa Skala Umiejscowienia Kontroli Zdrowia (MHLC).
Jest to tylko kilka wybranych kwestionariuszy. Jest ich o wiele więcej, więc możesz znaleźć takie, które odpowiadają tematowi Twojej pracy magisterskiej.
Skala Likerta w pytaniach z pielęgniarstwa
Skalę utworzył w 1932 roku Rensis Likert, amerykański psycholog. Można wykorzystać ją w ankiecie, aby ocenić między innymi:
💊 wiedzę,
💊 akceptację,
💊 proces,
💊 poglądy,
💊 postawy,
💊 nastawienie,
💊 przekonania,
💊 funkcjonowanie,
💊 opinię na temat badanego zagadnienia.
Skala ta pozwala ankietowanym określić w jakim stopniu zgadzają się z danym stwierdzeniem, ocenić nasilenie, częstotliwość itd.
Zazwyczaj, skala posiada nieparzystą liczbę odpowiedzi, gdzie na obu końcach znajdują się przeciwstawne odpowiedzi. Środkowa wartość odpowiedzi powinna być neutralna.
Skala jest najczęściej 3, 5 lub 7-stopniowa. Najczęściej stosuje się skalę 5-stopniową. Aby ją utworzyć, należy najpierw zadać pytanie lub utworzyć twierdzenie, a następnie przypisać do niego odpowiednie wartości liczbowe lub słowne.
Można zapytać między innymi o:
💊 zgodność z danym twierdzeniem,
💊 częstotliwość,
💊 wartość,
💊 zakres,
💊 stosowność,
💊 porównanie,
💊 określenie poziomu jakości,
💊 określenie prawdopodobieństwa,
💊 poziom zadowolenia,
💊 skuteczność.
Do oceny można wykorzystać skalę słowną/liczbową, tabelę oraz postać graficzną. Spójrz poniżej na przykładowe stwierdzenia z zastosowaniem skali Likerta.
Ocena czy ankietowani zgadzają się z danym stwierdzeniem
1 – Zdecydowanie się nie zgadzam
2 – Raczej się nie zgadzam
3 – Trudno powiedzieć/nie mam zdania
4 – Raczej się zgadzam
5 – Zdecydowanie się zgadzam
Proszę zaznaczyć X, w jakim stopniu zgadza się Pan/i z poniższymi stwierdzeniami. (1- zdecydowanie się nie zgadzam, 2 – nie zgadzam się, 3 – nie mam zdania, 4 – zgadzam się, 5 – zdecydowanie się zgadzam).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Palenie papierosów szkodzi zdrowiu. | |||||
| Każdy powinien się szczepić przeciwko grypie. | |||||
| Trudno jest mi utrzymać prawidłową wagę ciała. |
| zdecydowanie się nie zgadzam | nie zgadzam się | nie mam zdania | zgadzam się | zdecydowanie się zgadzam | |
| Palenie papierosów szkodzi zdrowiu. | |||||
| Każdy powinien się szczepić przeciwko grypie. | |||||
| Trudno jest mi utrzymać prawidłową wagę ciała. |
Proszę zaznaczyć X, w jakim stopniu zgadza się Pan/i z poniższym stwierdzeniem: „Palenie papierosów szkodzi zdrowiu.”
1 – Zdecydowanie się nie zgadzam
2 – Raczej się nie zgadzam
3 – Trudno powiedzieć/nie mam zdania
4 – Raczej się zgadzam
5 – Zdecydowanie się zgadzam
Ocena poziomu jakości życia
Np. Jak ocenia Pan/i obecną jakość życia?
1 – Bardzo zła
2 – Zła
3 – Umiarkowana
4 – Dobra
5 – Bardzo dobra
Ocena częstotliwości
Jak często występują u Pana/i poszczególne dolegliwości?
| Nigdy | Rzadko | Czasami | Często | Codziennie | |
| Kaszel | |||||
| Ból | |||||
| Zmęczenie |
Jak często spożywa Pan/i alkohol.
a) Nigdy
b) Kilka razy w roku
c) Kilka razy w miesiącu
d) Kilka razy w tygodniu
e) Codziennie
Jak ocenia Pan/i stopień nasilenia dolegliwości bólowych?
1 – bardzo wysoki 2 – wysoki 3 – umiarkowany 4 – niski 5 – brak dolegliwości
Jak i gdzie przeprowadzić ankietę z pielęgniarstwa?
Można wyróżnić dwie główne metody przeprowadzania badania ankietowego:
👉wersja tradycyjna – papierowa (papier-ołówek),
👉drogą online.
Sposób przeprowadzania badania różni się od preferencji własnych i promotora oraz od grupy badanej. Pytania możesz kierować na przykład do personelu medycznego (pielęgniarskiego, ratowników medycznych, lekarzy, techników itd.) pacjentów, studentów, społeczeństwa.
Miejscem przeprowadzenia badania może to być szpital, przychodnia, uczelnia, forum internetowe itp.
Badania są przeprowadzane coraz częściej drogą online. W takim przypadku, ankietę możesz przygotować za pośrednictwem różnego rodzaju portali internetowych.
Darmowym i najbardziej przydatnym narzędziem do przeprowadzenia ankiety z pielęgniarstwa drogą online jest Google Forms. Aby to zrobić, wymagana jest poczta @gmail.com. Wystarczy wprowadzić pytania, a link z ankietą przesłać do wybranej grupy osób lub umieścić na forach oraz grupach tematycznych.
Uzyskane odpowiedzi zostają automatycznie zbierane i zapisane. Po zebraniu odpowiedniej ilości ankiet, możesz jednym kliknięciem wygenerować bazę danych w programie Microsoft Excel.
Tworzenie bazy danych do analizy
Dane do analizy statystycznej powinny być odpowiednio zadokowane w bazie. Ankieta dała by Ci następujące złote rady:
✔️ Wiele analiz w SPSS potrzebuje liczbowego kodowania do analizy, dlatego część danych tekstowych należy przekodować na liczby.
✔️ Wyższa wartość odpowiedzi wskazuje wyższe nasilenie zmiennej. Np. 1-nigdy, 2 – czasami, 3- zawsze.
✔️ Pytania wielokrotnego wyboru powinny być zakodowane w taki sposób, że każda odpowiedź powinna być wpisana w osobnej kolumnie i zakodowana jako 0-1. Jeśli odpowiedzi są wpisane w jednej komórce, po przecinku, to program statystyczny nie jest w stanie tego przeanalizować.
✔️ Najpierw przedstawia się zwykłe rozkłady odpowiedzi na poszczególne pytania (nie jest tutaj potrzebna analiza statystyczna), a potem weryfikuje wybrane zależności – weryfikacja hipotez badawczych.
Pielęgniarstwo – praca magisterska – analiza (pdf)
Kolejnym krokiem jest przedstawienie wyników badań własnych. Na podstawie zebranych odpowiedzi i bazy danych, przeprowadza się analizę. Analiza i przedstawienie danych obejmują następujące etapy:
1️⃣ Przedstawienie grupy badanej (pytania z metryczki).
2️⃣ Przestawienie odpowiedzi na każde pytanie – statystyka opisowa + wykres/tabela.
3️⃣ Weryfikacja hipotez badawczych – Analiza zależności pomiędzy wybranymi zmiennymi – testy statystyczne (np. chi-kwadrat, t-studenta, ANOVA itp.)
💡 Przykład:
W badaniu własnym wzięło udział 100 osób, w tym 49 mężczyzn (49%) oraz 51 kobiet (51%).
Następnie oceniono związek pomiędzy poziomem wiedzy a płcią. Wykazano istotność statystyczną.
| Test t dla prób niezależnych | |||
| t | df | p | |
| Poziom wiedzy | 6.01 | 98.0 | <.001 |
Adnotacja. t-statystyka, df-liczba stopni swobody, p-wartość p dla testu t-studenta
Chcesz zerknąć na przykładowe fragmenty naszych analiz w pracach magisterskich z pielęgniarstwa?
| Jasne, że chcę! Pobieram! |
Jeżeli potrzebujesz pomocy w opracowaniu i analizie danych, napisz do nas. 🙂
Ankieta z pielęgniarstwa – checklista
Poniższa checklista ułatwi Ci przygotowanie ankiety z pielęginarstwa.
✅ Checklista
1️⃣ Wybierz temat pracy – sprecyzuj obszar badawczy (np. wiedza o chorobie, zachowania zdrowotne, jakość życia, ocena opieki pielęgniarskiej).
2️⃣ Zapoznaj się z najważniejszymi informacjami dotyczącymi tematu Twojej pracy, aby na ich podstawie utworzyć pytania do ankiety.
3️⃣ Określ grupę badaną – zdecyduj, do kogo kierujesz ankietę (np. pacjenci z wybraną jednostką chorobową, personel pielęgniarski, studenci, społeczeństwo).
4️⃣ Zdefiniuj cel i problem badawczy – zastanów się, co chcesz zbadać (np. poziom wiedzy, jakość życia, opinie o opiece zdrowotnej).
5️⃣ Określ rodzaj pytań i dostosuj je do tematu, np.
-wiedza (np. źródła wiedzy, epidemiologia, czynniki ryzyka, diagnostyka, leczenie, profilaktyka),
-jakość życia (codzienne funkcjonowanie, zdrowie fizyczne, psychiczne, społeczne, zawodowe),
-skuteczność leczenia (porównanie jakości życia przed i po terapii, ocena dolegliwości).
6️⃣ Powiąż pytania z problemami i hipotezami badawczymi – pytania w ankiecie muszą odzwierciedlać to, co chcesz sprawdzić w analizie. Jeżeli najpierw tworzysz ankietę, pytania i hipotezy badawcze stworzyć pod pytania z ankiety.
7️⃣ Stwórz metryczkę – podstawowe dane demograficzne (np. wiek, płeć, wykształcenie, miejsce zamieszkania, staż pracy, jednostka chorobowa – w zależności od grupy badanej). Gotową metryczkę znajdziesz wyżej we wpisie.
8️⃣ Stwórz pytania ankietowe – najlepiej większość w formie zamkniętej jednokrotnego wyboru.
9️⃣ Po zakończeniu pozwól ankiecie 'odleżeć’ chociaż dzień i przeczytaj ją ponownie. Sprawdź poprawność językową i stylistyczną oraz logikę ankiety – pytania powinny być zrozumiałe i jednoznaczne. Możesz poprosić kogoś o przeczytanie ankiety i poprosić o uwagi.
🔟 Wybierz formę badania – papierowa (wydrukuj i rozdaj osobiście), elektroniczna (np. Google Forms, Microsoft Forms, Survio).
1️⃣1️⃣ Zgromadź odpowiedzi – np. umieść linki na forach lub zbierz ankiety w formie papierowej.
1️⃣2️⃣ Utwórz bazę danych – wpisz odpowiedzi z wersji papierowej do programu Microsoft Excel, w przypadku formularzy online pobierz gotowy arkusz z danymi. Zakoduj odpowiednio dane lub napisz do nas, jeżeli nie wiesz jak to zrobić.
1️⃣3️⃣ Przygotuj analizę wyników – liczebności, procenty, średnie, a jeśli potrzebujesz – testy statystyczne.
Podsumowanie
Mam nadzieję, że teraz przygotowanie ankiety do pracy magisterskiej i jej przeprowadzenie nie sprawi Ci już problemu! Tworząc pytania skup się na tym, jakie wartościowe informacje możesz uzyskać, aby zbadać dany obszar tematyczny. Powodzenia! Jeżeli nadal masz pytania lub wątpliwości, napisz do nas. 🙂
Czy wiesz już jak przygotować prezentację na obronę z pielęgniarstwa?